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Publications

Showing records 1 - 20 (of 205)

Publication: Authored Book (Verfasser eines eigenständigen Buches)

ID Author Year Title Publisher
139588  Grob, Alexander; Smolenski, Carola 2005 FEEL-KJ: Manual und Fragebogen zur Erhebung der Emotionsregulation bei Kindern und Jugendlichen Huber
139587  Grob, Alexander; Jaschinski, Ute 2003 Erwachsen werden : Entwicklungspsychologie des Jugendalters Beltz
139585  Grob, Alexander 1991 Meinung - Verhalten - Umwelt : ein psychologisches Ursachennetz-Modell umweltgerechten Verhaltens Peter Lang
2100952  Frischknecht, Marie-Claire 2013 Intelligence and Development Scales — Preschool (IDS-P) = Intelligenz- und Entwicklungsskalen für das Vorschulalter : Manual und Testset Huber

Publication: Edited Book (Herausgeber eines eigenständigen Buches)

ID Author Year Title Publisher
142128  Perrig, Walter J.; Grob, Alexander 2000 Control of human behavior, mental processes, and consciousness. essays in honor of the 60th birthday of August Flammer Erlbaum
3127471  Hagmann-von Arx, Priska; Grob, Alexander 2014 RIAS - Reynolds intellectual assessment scales and screening : deutschsprachige Adaptation der Reynolds Intellectual Assessment Scales (RIAS) & des Reynolds Intellectual Screening Test (RIST) von Cecil R. Reynolds und Randy W. Kamphaus : Manual Hans Huber
4635699  Grob, Alexander; Hagmann-von Arx, Priska; Barnett, Anna; Stuart, Nichola; Vanzan, Serena 2021 Intelligence and Development Scales for Children and adolescents — 2nd Edition (IDS-2). UK Adaptation Hogrefe
1558597  Grob, Alexander; Hagmann-von Arx, Priska 2012 Fallbuch IDS : die Intelligence and Development Scales in der Praxis Hogrefe
4492669  Grob, Alexander; Hagmann-von Arx, Priska 2018 IDS-2 - Intelligence and Development Scales - 2. Intelligenz- und Entwicklungsskalen für Kinder und Jugendliche - Testkoffer Hogrefe
4610592  Grob, Alexander; Gygi, Jasmin T.; Hagmann-von Arx, Priska 2020 SB5: Stanford-Binet Intelligence Scales, Fifth Edition Hogrefe
1042411  Grob, Alexander 1997 Kinder und Jugendliche heute: belastet - überlastet? : Beschreibung des Alltags von Schülerinnen und Schülern in der Schweiz und in Norwegen Verlag Rüegger

Publication: Book Item (Buchkap., Lexikonartikel, jur. Kommentierung, Beiträge in Sammelbänden etc.)

ID Author Year Title Publisher
138049  Pinquart, Martin; Grob, Alexander 2008 Soziale Übergänge von der Kindheit bis in das frühe Erwachsenenalter Hogrefe
138048  Lüthi, Ruth; Grob, Alexander; Flammer, August 1989 Differenzierte Erfassung bereichsspezifischer Kontrollmeinungen bei Jugendlichen Hogrefe Verlag
138047  Krings, Franciska; Grob, Alexander; Bangerter, Adrian 2000 Erlebte und antizipierte Biografien von Personen aus drei Kohorten Editions Universitaires Fribourg Suisse
2100955  Keller, Karin; Troesch, Larissa; Grob, Alexander 2013 Entwicklungspsychologische Aspekte frühkindlichen Lernens Springer Fachmedien
4492690  Hagmann-von Arx, Priska; Reimann, Giselle; Grob, Alexander 2019 Entwicklungsdiagnostik Springer
138046  Grob, Alexander; Weisheit, Wibke; Gomez, Veronica 2009 Similarity of life goals in the family : a three-generation study Cambridge University Press
138045  Grob, Alexander; Stetsenko, Anna; Sabatier, Colette; Botcheva, Luba; Macek, Petr 1999 A cross-national model of subjective well-being in adolescence Lawrence Erlbaum
138044  Grob, Alexander; Schmid, David 1997 Stichprobe und Untersuchungsanlage des Projektes "Alltag und Belastungen von Schülerinnen und Schülern" Ruegger
138043  Grob, Alexander; Jaschinski, Ute; Winkler, Britta 2003 Socially disadvantaged youth : a developmental view Waxmann
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05/05/2024