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Berufsausbildung mit geringen Lesekompetenzen? Ergebnisse der Schweizer PISA-Folgestudie TREE
Book Item (Buchkapitel, Lexikonartikel, jur. Kommentierung, Beiträge in Sammelbänden)
 
ID 961831
Author(s) Stalder, Barbara Elisabeth
Author(s) at UniBasel Bergman, Manfred Max
Stalder, Barbara Elisabeth
Year 2011
Title Berufsausbildung mit geringen Lesekompetenzen? Ergebnisse der Schweizer PISA-Folgestudie TREE
Editor(s) Becker, Matthias; Fischer, Martin; Spöttl, Georg
Book title Kompetenzdiagnostik in der beruflichen Bildung – Probleme und Perspektiven
Publisher Peter Lang
Place of publication Frankfurt am Main
Pages 190-203
ISSN/ISBN 978-3-631-61660-4
Series title Berufliche Bildung in Forschung, Schule und Arbeitswelt
Number 7
edoc-URL http://edoc.unibas.ch/46425/
Full Text on edoc No
 
   

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23/06/2024