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Progressioni. Strumenti testuali per l’insegnamento della scrittura
Project funded by own resources
Project title Progressioni. Strumenti testuali per l’insegnamento della scrittura
Principal Investigator(s) Ferrari, Angela
Project Members Pecorari, Filippo
Toth, Zuzana
Lala, Letizia
Organisation / Research unit Departement Sprach- und Literaturwissenschaften / Fachbereich Iberoromanistik,
Departement Sprach- und Literaturwissenschaften / Italienische Linguistik (Ferrari)
Project start 01.09.2022
Probable end 31.08.2024
Status Active
Abstract

Il progetto intende mettere a frutto il modello di testualitą elaborato a Basilea (Basel Model) negli scorsi vent'anni al fine di ideare una didattica della scrittura che sia capace di andare oltre il lessico e la sintassi. Al centro dell'interesse ci sarą in particolare la micro-testualitą, vale a dire i modi in cui il testo, nel passaggio da un periodo ai successivi, progredisce sui piani tematico, logico-argomentativo e enunciativo, sia dal punto di vista concettuale che linguistico. Ne uscirą un manuale che sarą indirizzato alle insegnanti e agli insegnanti delle scuole medie della Svizzera italiana.


Oltre a Angela Ferrari e a Alessandra Moretti, nella ricerca sono coinvolti Nicola Selvitella (insegnante alle scuole medie), Filippo Pecorari (ricercatore e incaricato di insegnamento
all'Universitą di Basilea), Zuzana Tóth (ricercatrice Marie Curie, Universitą di Bratislava,
Universitą di Modena e Reggio Emilia, Universitą di Basilea) e Letizia Lala (ricercatrice e
docente, Universitą di Losanna e Universitą di Basilea).

Financed by Other funds
   

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27/05/2024