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Sprachförderlicher Fachunterricht: Ansatzpunkte und Desiderata für eine gesprächsanalytisch basierte transdisziplinäre Hochschullehre. Bericht über das 66. Treffen des Arbeitskreises Angewandte Gesprächsforschung
JournalArticle (Originalarbeit in einer wissenschaftlichen Zeitschrift)
 
ID 4656680
Author(s) Lehmann, Gesa/Pick, Ina
Author(s) at UniBasel Pick, Ina
Year 2022
Title Sprachförderlicher Fachunterricht: Ansatzpunkte und Desiderata für eine gesprächsanalytisch basierte transdisziplinäre Hochschullehre. Bericht über das 66. Treffen des Arbeitskreises Angewandte Gesprächsforschung
Journal Sprachlich-literarisches Lernen und Deutschdidaktik" (SLLD-Z)
Pages / Article-Number 1-9
Full Text on edoc
   

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14/05/2024