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Analyse argumentativer Peergespräche unter Schulkindern: Kodierungsansätze, Dimensionen von Agonalität
Invited presentations at conferences |
Object ID |
4652773 |
Presenting Person |
Luginbühl, Martin Koch, Tamara Müller-Feldmeth, Daniel Wanderon, Chantal
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Function |
Professor/in |
Organization / Research Unit |
Departement Sprach- und Literaturwissenschaften / Germanistische Linguistik (Luginbühl) |
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Name of conference / meeting |
AG Mündlichkeit |
Place of conference |
Online |
Title of presentation |
Analyse argumentativer Peergespräche unter Schulkindern: Kodierungsansätze, Dimensionen von Agonalität |
Date |
14.01.2022 |
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MCSS v5.8 PRO. 0.271 sec, queries - 0.000 sec
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02/05/2024
Research Database / FORSCHUNGSDATENBANK
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